中国经济导报、中国发展网讯 记者鲍筱兰 9月23日上午，深圳大学谢和平院士团队2024级教育部博士研究生储才专项新生见面会在深地科学与绿色能源研究院成功举行。本次见面会参会人员为深圳大学化学与环境工程学院、计算机与软件学院、物理与光电工程学院、土木与交通工程学院以及深地科学与绿色能源研究院的储才专项合作导师及全体新生。
谢和平院士致辞。
首先，谢和平院士致辞，向加入团队的首批25位博士新生表示了热烈欢迎，并详细介绍了本储才专项的设立背景，为贯彻落实国家关于实施关键领域急需高层次人才培养专项的战略部署，聚焦国家对重大科技攻关领域人才的迫切需求，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才，从2024年开始，教育部特批谢和平院士团队博士研究生招生储才专项，创新构建以本硕博直读、硕博连读和申请考核制博士生招生为基础的拔尖创新人才培养模式。本储才专项的目标是“培养世界一流人才，产出全球一流成果”。
为实现该目标，谢和平院士指出，本专项将采用跨学科、跨学院、跨学校以及双导师与多导师合作指导的跨界交叉联合培养模式，以团队深地、深海、深空与绿色能源两大研究领域为主线，组建国际化高水平跨界导师团队，服务一流人才培养。
谢和平院士强调，本专项博士研究生选题方向领域比勤奋更重要，应坚持“三性”选题原则，即前瞻性、探索性、开拓性。具体应紧紧围绕深地科学与绿色能源两大前沿领域，做“别人没有做过的”，做“超越别人做过的”。
随后，谢院士总结提出本博士研究生专项的三点创新培养机制：一是“交叉创新培养机制”，导师和研究生应积极开展学科交叉创新研究，充分利用本专项导师团队的多学科背景优势，开展学科交叉创新研究；二是“跨界联合培养机制”，鼓励学生大胆跨越专业背景局限，基于自身科研兴趣，充分挖掘发挥自身潜能，实现“跨界创新”；三是“本硕博联动培养机制”, 本专项人才培养将与2024级深圳大学土木工程数学力学创新班（即“院士班”，谢和平担任班主任）高度联动，形成本硕博一体化联动的人才培养新机制，建立本科生和博士研究生“一对一”共同进步、共同成长的创新培养模式，博士生一对一带领本科生提前进入实验室，培养其开展前沿科学研究的兴趣爱好，点燃他们心中探索科学未知的“一把火”。
最后，谢和平院士对所有博士新生提出三点要求：1.要提前进入角色，研究院具有优秀的导师资源，先进的设备仪器，充足的经费支持，每位同学要尽早进入科研状态，心无旁骛做好科学研究；2.要积极参与研究院各项事务，同时配合合作导师完成相关科研项目，所有的参与活动经历都将是宝贵的锻炼机会；3.除做好本职研究工作外，要积极带动硕士生与本科生参与科学研究与科研项目，培养他们的科研探索兴趣与良好的实验技能，学会当“导师”、带学生，为之后的科研生涯打好基础。
在交流环节，本专项合作导师徐坚教授首先发言，表示赞同谢院士提出的“方向领域比勤奋更重要”的观点，同时他也认为交叉学科领域一定是未来科技进步的主战场。他提醒同学们，在新型人才培养机制下，挑战一定会存在，但是大家一定要坚持下去，培养坚韧不拔的精神，最终一定会取得成功。合作导师黄慧教授认为储才专项这一创新人才培养机制十分难得，她以自身经历为例，认为交叉创新培养模式必将产生创造性成果，希望新生们一定要把握住机会，为国家的科技进步和社会发展做出重要贡献。郭峻副院长作为2024级储才专项博士新生班班主任，他承诺为所有同学做好科研后勤保障工作，无论是协调科研设备还是解决学习生活中面临的问题，他都将全力以赴。
新生代表王鸿涛同学与刘瀚之同学随后发表感言。结合自身经历，他们认为研究院科研平台难得，各种先进设备提升了他们做科研的信心，同时研究院也给他们提供了与大师交流的机会，他们希望能充分利用研究院的优势，瞄准国家需求，注重学科交叉，敢于创新，勇攀科技高峰。
本次新生见面会是专门为2024级储才专项博士新生开学见面活动。通过本次活动，同学们更加坚定科学研究的理想信念，努力成长为深地科学与绿色能源领域的新时代科技人才。
2024级储才专项博士新生见面会师生集体合影。
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