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数说中国手抄报内容如下：
《数说中国》是一本关于中国各种数据的书籍，讲述了中国在经济、教育、科技、文化等各个方面的发展情况。如果要*《数说中国》手抄报，可以从以下几个方面入手：
1.经济发展：
可以通过收集中国近年来的GDP、CPI、进出口贸易等数据，展示中国经济的发展状况以及与其他国家的比较。
2.教育状况：
可以通过收集中国各省市的高考成绩、大学录取率等数据，展示中国教育的改革和现状。
3.科技创新：
可以通过收集中国在各个领域的科技创新成果及专利数量等数据，展示中国在科技领域的发展速度和质量。
4.文化产业：
可以通过收集中国电影、音乐、游戏等文化产业的收益、市场份额等数据，展示中国文化产业在国际上的竞争力。
5.社会生活：
可以通过收集中国各类社会保障制度、医疗卫生等领域的数据，展示中国人民生活水平和社会福利水平的提高。
总之，《数说中国》手抄报应当通过数据来表现出中国的全貌和变化，展现出中国的实力和潜力。
手抄报：
手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。
在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。
禁毒内容如下： 
如何正确*手抄报第一步：总体构思也就是这张手抄报的主题是什么？首先，对于一些题材，先需要学习。然后需要的道具是白纸一张，家长和孩子进行头脑风暴，罗列出孩子的想法。这里的重点是：“孩子的想法”！不是家长的想法！这里需要的技巧是：开放式提问的技巧！比如：手抄报《一辆神奇的校车》Q1: 今天的手抄报题目是什么？Q2: 你觉得这个题目要表现什么？或者说题目中的重点词是什么？Q3: 神奇表现在哪些方面？Q4: 校车的外部有哪些神奇的地方？内部呢？（在她没有太多的想法的时候用引导性的问题）在孩子回答问题的时候，家长需要做的是：1.倾听，2.记录，3.总结。
切记！家长闭嘴！不要代替孩子来思考！第二步：编排设计既然确定了主题，接下来就需要把内容放在不同的位置，用不同的形式表现出来。也就是：排版－－绘画－－书写排版：也就是把内容放着纸的那个位置。可以根据每次孩子手抄报的主题不同教给她不同的排版技巧。最后，总结一下：态度要端正，抓住每次成长的机会。思想不可替代，家长勤于提问，帮助孩子自助思考。排版可以学习，思维导图整理逻辑。绘画和书写只是工具，通过锻炼提高技能。
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