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江西省的专科学校排名（江西专科院校全部排名）

来源：责编：时间：2024-03-28 09:33:02 87观看

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江西省的专科学校排名
江西省的专科学校有抚州幼儿师范高等专科学校、江西农业工程职业学院和江西

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江西省的专科学校排名

江西省的专科学校有抚州幼儿师范高等专科学校、江西农业工程职业学院和江西传媒职业学院等学校，排名如下：

1、第一名抚州幼儿师范高等专科学校

抚州幼儿师范高等专科学校是经江西省人民*批准、教育部备案的一所培养大专层次幼儿园和小学师资的面向全国招生的公办师范类学校，学校位于江西省抚州市，学校有学前教育系、中文系、数学与计算机科学系、艺术系、思想政治理论课教研部等8个系（部）。

学校开设了学前教育、语文教育、科学教育、英语教育、现代教育技术、计算机应用技术、音乐教育等11个专业。

2、第二名江西农业工程职业学院

江西农业工程职业学院简称江西农院，是一所集农林、畜牧兽医、中医药、财经、幼师于一体的全日制公办普通高等职业学院，是江西省优质专科高等职业院校，位于江西省樟树市，学院占地面积802亩，有教职工482人。

学校下设生物工程学院、中医药学院等7院2部，开设高职专业36个，其中有2个省高等学校特色专业、5个学院重点建设专业、3门省级精品课程、3门省级精品资源共享课、院级精品课程28门，学院创办于1940年，前身是江西省樟树农业学校。

3、第三名江西传媒职业学院

江西传媒职业学院简称江传，是隶属于江西省广播电视局、经江西省人民*批准成立的公办全日制普通高等院校，学校位于江西省南昌市，拥有青山湖区、蒋巷国家生态示范区两个校区，占地面积近400亩。

学校设有出版印刷系、艺术设计系、信息管理系、金像影视学院、继续教育学院、基础课教学部和创新创业教育中心等9个二级系，形成了以传媒类、艺术类和出版类专业为主干的3大专业群、25个专业，现拥有中央财政重点支持专业1个、江西省高校特色专业1个。

江西专科院校全部排名

江西专科院校排名如下：

1、江西财经职业学院

江西财经职业学院是一所隶属于江西省财政厅的全日制专科层次普通高校，其前身是创办于1960年的江西省财务会计学校，学院坐落在中国魅力城市之一、京九铁路与长江交汇的优秀旅游文化名城江西省九江市中心。

2、江西现代职业技术学院

公办江西现代职业技术学院、江西现代技师学院始建于1978年，由江西省革命委员会批准成立，隶属江西省建材工业局，校址设在南昌市梅岭。2000年举办高职教育班，2002年经江西省人民*批准、教育部备案，江西省建筑材料工业学校升格为江西现代职业技术学院，成为一所集文、理、工、艺术、经济等诸学科为一体的综合性公办普通高等院校。

3、九江职业技术学院

九江职业技术学院是经教育部批准成立的全日制普通高等学校。2010年6月，学校”国家示范性高等职业院校建设项目”顺利通过教育部、财政部验收，成为我省唯一一所国家示范性高等职业院校。2011年5月，学校被教育部授予"全国毕业生就业典型经验高校”称号。2012年，被教育部确定为首批“教育信息化试点单位”。

4、江西应用技术职业学院

江西应用技术职业学院是江西省*主办、省国土资源厅主管的一所全日制公办高等职业技术院校。学院地处赣州，1958年建校。学院原隶属于地质矿产部、国土资源部，2000年划归江西省政攻府管理。2009年被确立为江西省示范性高职院校立项建设单位，2012年通过验收。2010年被确立为国家骨干高职院校立项建设单位。

5、江西交通职业技术学院

江西交通职业技术学院创建于1956年，前身为交通部南昌公路工程学校，1958年升格为江西交通学院，1973年更名为江西省交通学校，1984年曾筹建江西交通专科学校，2002年升格为高等职业技术学院。

6、江西旅游商贸职业学院

江西旅游商贸职业学院是一所旅游商贸类公办全日制普通高等院校。学院位于南昌经济技术开发区丁香路1号，校园占地面积1000多亩，建筑面积40多万平方米，图书馆馆藏图书110多万册。学院有各级各类在校生16000多人，专职教师890余人，入选省百千万人才工程1人：教授64人、副教授135人，博士6人(4人在读)、硕士195人；专任教师双师型占72%。

江西省内专科学校排名

江西省内专科学校排名如下：

1、九江职业技术学院（全国第2名）。

2、江西财经职业学院（全国第8名）。

3、江西环境工程职业学院（全国第9名）。

4、江西应用技术职业学院（全国第10名）。

5、江西旅游商贸职业学院（全国第16名）。

6、宜春职业技术学院（全国第32名）。

7、江西外语外贸职业学院（全国第38名）。

8、江西新能源科技职业学院（全国第47名）。

9、共青科技职业学院（全国第58名）。

10、江西交通职业技术学院（全国第68名）。

学习重要性

学习使人对待事物有了新认识、新观念，学习使人掌握了解决问题的新手段、新方法，学习使人走出了既得利益的小天地，走向了豁达和谐的大世界。要具备起码的学习能力，它包括广泛涉猎的能力、知识的储备内化与重构的能力、信息的收集与处理能力等。

学习要坚持，活到老，学到老，要善于借鉴别人的想法，向别人学习，学习是一个过程，坚持就能实现自身的价值。

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